Autor: prof. Flavio Pajer
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Autor: prof. Flavio Pajer

Die XXI. EuFRES-Konferenz befasste sich mit dem Thema der Resilienz und christlicher Hoffnung in Bezug auf den katholischen Religionsunterricht an Schulen (RU). Es war das Studien-Thema sowohl der Referate der eingeladenen Experten als auch der Erfahrungsberichte der Teilnehmer aus 9 Ländern. Unser Leben ist von unterschiedlichen Krisen geprägt. Nach der Coronakrise sind es vor allem […]

«Dialog der Religionen und Kulturen – Impulse zur Situation in Europa»Vortrag 2, Freitag, 22.04.2022Michael Kuhn Die erste Frage, die ich mir nach der erneuten Einladung stellte, war daher: was hatte ich ihnen denn erzählen wollen? Sicher einiges über die verschiedenen Initiativen der europäischen politischen Institutionen Europarat und Europäische Union zum Interkulturelle Dialog, und etwas über […]

Erziehung zu einer Kultur des Dialogs im ReligionsunterrichtVortrag 1. Donnerstag, 21.04.2022Sergio Cicatelli PräambelEs gibt mindestens zwei Ansätze, um sich mit der Frage der Erziehung zu einer Kultur des Dialogs im Rahmen des Religionsunterrichts auseinanderzusetzen: Die Frage nach dem Wie, und die Frage nach dem Warum. Die erste Arbeitshypothese führt dazu, mögliche erzieherische Beispiele für die […]

Schlussdokument des XX. EuFRES-Forums Die Förderung des Dialogs der Kulturen in Europa ist durch die unterschiedlichen historischen, geopolitischen, religiösen, soziokulturellen und bildungspolitischen Erfahrungen der einzelnen Länder erforderlich. In Anbetracht der Ziele des Religionsunterrichts in der Schule ist der Dialog der Kulturen, wenn er richtig verstanden und umgesetzt wird, ein konkreter Beitrag zur ganzheitlichen Entwicklung […]

KAZIMIERZ MISIASZEK SDB Lekcja religii czy katecheza? Lekcja religii czy katecheza? Po ponad 20 latach doświadczeń obecności nauczania religii w szkole polskiej okazuje się, że nie ustają kontrowersje związane z charakterem lekcji religii: wciąż pojawiają się pytania, czy ma ona być zwyczajną lekcją szkolną, czy też katechezą. Odpowiedzi są zróżnicowane. Dla pasterzy Kościoła i większości […]

Zapraszamy do lektury artykułu w tygodniku „Idziemy“ na temat konferencji EuFRES 2021.

EuFRES hat die online-Konferenz am 9.04.2021 entsprechend der herrschenden Pandemiesituation in der virtuellen Form organisiert. Die Teilnahme von über 30 Verantwortlichen für den RU aus 7 europäischen Ländern hat die Erwartungen der Organisatoren übertroffen und gezeigt, wie wichtig das Thema „Der Religionsunterricht in der Zeit der Pandemie“ ist. Die Situation des RU unter Corona-BedingungenObwohl die […]

Spirituelle Intelligenz entdecken und fördern:Reichtum für die Person und Segen für die Gesellschaft Schlusskommunique Die Erziehungskrise der letzten Jahrzehnte in Europa hat den Erziehern und Lehrern zu Bewusstsein gebracht, dass die Schule Sich nicht darauf beschränken kann, Begriffe und Lehrstoffe beizubringen, sondern ihre eigene erzieherische Berufung neu zu entdecken, die auf ganzheitliche Bildung der Person […]

KS. ANDRZEJ KICIŃSKI Katecheza a nauczanie religii katolickiej w Polsce Katecheza jest pogłębionym przekazem orędzia zbawienia. Zawiera trzy elementy harmonijnie powiązane ze sobą:biblijny, bowiem katecheza przekazuje orędzie Boże;teologiczno-doktrynalny, bo pogłębia je refleksja teologicznai egzystencjalny, gdyż adresuje je do człowieka. Jedna z wielu definicji brzmi następujaco:„Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci, młodzieży i dorosłych, a obejmuje […]
